Nuestra Red

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Somos una entidad sin ánimo de lucro, que nace de nuestra experiencia como docentes en el Vichada, desde el trabajo conjunto con otros docentes y desde las iniciativas colectivas que hemos construido.

Creamos espacios itinerantes de intercambio y experimentación colectiva para fortalecer la relación escuela-comunidad en entornos interculturales, conectando lo rural-lo urbano y potenciando las propuestas educativas locales.

Queremos consolidarnos, en 2025, como un actor que genera propuestas y promueve la toma de decisiones en política pública con un enfoque de educación comunitaria, reconociendo los pensamientos regionales y locales.

Nuestros Principios

Entendemos la interculturalidad como una experiencia de interacción entre personas o grupos que comparten territorios comunes (espacios, preocupaciones, intereses, entre otros). Una experiencia que busca generar transformación mutua y construir otras formas de relacionarse, a partir de las diferencias y teniendo en cuenta las tensiones, tejiendo una ética común donde ninguna cultura prima sobre la otra. Queremos tejer nuestras acciones desde el desarrollo y aprendizaje de seis principios de acción ética.

Ivonne nació en Bogotá. Su experiencia profesional se concentra en el campo educativo especialmente, en docencia, formación inicial docente, coordinación e implementación de proyectos educativos a nivel rural y urbano. La motivan los procesos de participación y el acercamiento con comunidades muy...

Diana Ramírez

Alejandra Rueda

Sebastián Rodríguez

Sebastián nació en Bogotá. Como parte de su trabajo en enseña por Colombia apoyó el diseño de piezas y materiales para distintos eventos educativos realizados en el Vichada. Está siempre interesado en participar y contribuir a proyectos sociales que aporten a la construcción de...

Lina Forero

Una Mirada a Nuestra Red de Acción Intercultural

Desde distintas voces del Vichada

Nuestras Manos

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Meet Our Teachers

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Lorena Ramírez

Directora General

Lorena nació en Bogotá y se crió en Boyacá. Ha trabajado con jóvenes, docentes y artesanos de distintas comunidades rurales y étnicas del país, en temas educativos, productivos y de fortalecimiento local. Está comprometida con procesos que potencien el hacer colectivo y el quehacer pedagógico desde los territorios. Como directora general y co-fundadora aporta a diferentes campos de la organización, coordina el programa de asesores locales. lramirez@kaeadikua.org

Ivonne Novoa

Coordinador Unuma Bogotá

Diana Ramírez

Coordinadora comunicaciones

Diana nació y se crió en Boyacá. Ha tenido distintas experiencias en la enseñanza de biología y astronomía. Actualmente es docente de ciencias naturales en una escuela de San Pedro de Urabá. Una de sus motivaciones es desarrollar herramientas contextualizadas que hagan del aprendizaje de las ciencias un motor de transformación de personas y realidades. Co-fundadora, hace parte del Comité Interdisciplinar Día i.

Alejandra Rueda

Equipo de apoyo

Alejandra nació en Barrancabermeja y se crió en Santander. Trabajó como docente en Chigorodó, y acompañó a docentes del programa Enseña por Colombia en Bogotá y Bucaramanga. Su experiencia en proyectos de reconstrucción del tejido social a partir de prácticas artísticas visuales, ha llevado se convenza de la importancia de empoderar a las comunidades de sus procesos. Co-fundadora.

Sebastián Rodríguez

Lina Forero

Lina María nació y se crió en Bogotá. Ha trabajado con mujeres, líderes indígenas y productores en el diseño y desarrollo de procesos que realmente pertenezcan a las comunidades; y ha asesorado procesos de transformación digital en el sector educativo y productivo. Le encanta escuchar a la gente, sus experiencias e historias, tanto en el campo como en la ciudad, dando la cara y detrás de una pantalla. Coordina las comunicaciones y difusión externa de la red. lforero@kaeadikua.org

Reison Moreno

Reison nació y creció en Yuto (Chocó). Es docente de química y biología en la Institución Educativa Theodoro Weijnen, en el Resguardo La Pascua (Primavera-Vichada). Hace parte de la red desde sus inicios, liderando procesos como Día i en su colegio. Le interesa conocer otras culturas para enriquecerse mutuamente y fortalecer su quehacer como docente.

Ruddy Fuentes

Ruddy nació en Cumaribo (Vichada) y pertenece a la etnia Piaroa. Es docente de prescolar en la Institución Educativa Kuäwäi, en el Resguardo Selva Matavén (Cumaribo, Vichada). Hace parte de la red desde sus inicios, liderando procesos relacionados con lengua materna. Le interesa conocer otras experiencias, para fortalecer con otros las culturas y los procesos que se llevan en los diferentes contextos.

Jaider Mengual

Jaider nació en Uribia y pertenece a la etnia Wayúu. Es estudiante de la Licenciatura en Etnoeducación, en la Universidad de la Guajira, y se está preparando para ejercer la docencia en su territorio. Hace parte de la red desde mayo de 2018. Le interesa conocer y aprender más sobre las distintas culturas, para aplicarlo en la enseñanza e impulsar el aprendizaje d los estudiantes desde su contexto.

Henry Fuentes

Henry nació en Cumaribo y pertenece al pueblo Piaroa. Es dinamizador del plan integral de vida, acompañando su reflexión, formulación e implementación para fortalecer el gobierno propio, la educación y la cultura de su pueblo. Hace parte de la red desde mayo de 2018. Le interesa contar con experiencias de otras escuelas o pueblos indígenas para fortalecer la educación propia.

Rogence Veloza

Rogence nació en Apartadó. Se ha dedicado al trabajo con comunidades indígenas Emberá del Urabá Antioqueño, en programas de atención a la primera infancia y seguridad alimentaria. Le interesa enriquecer su quehacer profesional, como psicólogo, desde las prácticas de otras culturas y el aprendizaje de modos de vida distintos. Apoya el desarrollo de Día i en Mutatá.

Paola Calderón

Paola nació en Bogotá. Ha trabajado como docente y ha acompañado procesos etnoeducativos con docentes de comunidades Wayúu, Wiwa y Yukpa, integrando diferentes actores locales que se relacionan con la formación de los niños y niñas. Le interesa la articulación entre lo propio-comunitario y lo nacional, con el fin de cerrar brechas de inequidad e injusticia. Hace parte del Comité Interdisciplinar Día i.

Eugenia Echeverri

Eugenia nació en Manizales. Ha trabajado en temas relacionados con la escuela indígena y la creación de cartillas educativas que reconozcan los saberes de las comunidades. La motiva la posibilidad de crear espacios de encuentro y de diálogo, en dónde los conocimientos y experiencias diversas sean la materia prima para generar aprendizajes colectivos. Hace parte del Comité Interdisciplinar Día i.

Andrés Giraldo

Andrés nació en Bogotá. Ha tenido experiencias como docente en el Vichada y en Santander, e hizo parte de la primera versión de Día i. Actualmente trabaja con colegios y comunidades alrededor de la educación ambiental y en el desarrollo de proyectos. Le interesa construir en torno a la comprensión del entorno y de su inmersión en la educación. Hace parte del Comité Interdisciplinar Día i.

Nos estamos pensando cómo navegar de lo local a lo global, y llevar los conocimientos propios al mundo occidental, pues muchas de las competencias parten de lo global y desde ahí llegan a lo local.

Asdrúbal Caribán -

Docente Jiwi

Excelente iniciativa, sigan siendo puente y buscando promover el aporte de las comunidades, involucrándolos es la única forma de lograr cambios duraderos.